Para los profes

Si eres profesor, ya sea para tus peques, para tus chicos del instituto o para los universitarios, en este apartado te dejamos algunos recursos didácticos que te seguro que te son de utilidad.

1. En primer lugar te ofrecemos una guía de la Junta de Andalucía dirigida al profesorado de los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria. Su enfoque es también adaptable a proyectos y programas de formación y sensibilización desarrollados por el profesorado universitario o por los educadores ambientales.

Link: Guía didáctica sobre educación ambiental y cambio climático

2. Un material didáctico, producido por Intermon-Oxfam, sobre el Protocolo de Kioto dirigido al alumnado de educación secundaria. Se compone de una guía didáctica con los objetivos y orientaciones metodológicas, una serie de actividades para los escolares y un dossier informativo.

Link: ¿Nos salvará Kioto?

3. Recursos para la emergencia climática. A continuación te dejamos una guía de materiales de educación ambiental que el Centro de Educación Ambiental de Comunidad Valenciana pone a disposición de las personas interesadas en trabajar el cambio climático en las aulas.

Link: Emergencia climática

4. El cambio climático genera pobreza. La Fundación IPADE edita diversos materiales divulgativos entre los que están dos guías didácticas tituladas El cambio climático genera pobreza, disponibles en formato PDF. Estas se enmarcan dentro del proyecto "Las Amenazas del Cambio Climático en la lucha contra la pobreza”, y  están diferenciadas por niveles educativos: una destinada a ESO y Bachillerato y otra a 5º y 6º de Primaria.

 Las guías El Cambio Climático genera pobreza pretenden sensibilizar al alumnado sobre el impacto y la incidencia que tiene el cambio climático en los países en desarrollo y su influencia en la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

A través de estas guías no sólo se pretende que el alumnado interiorice la idea de qué es el cambio climático, cómo afecta a los países menos desarrollados o cuáles son las medidas que se deben tomar para frenar y adaptarse al cambio climático, sino también que los escolares, como ciudadanos, se planteen pautas de actuación para generar acuerdos que faciliten la mejora del medio ambiente.